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Dans le cadre de l'appel à projet de l'échevinat de l'Egalité des Chances de la Ville de Nivelles,
Infor jeunes Brabant wallon propose un projet destiné à developper l'estime de soi chez les adolescents.

L'estime de soi:

L'apparence, l'image, la réussite scolaire et/ou le statut social, les compétences athlétiques, la conformité comportementale et la popularité sont 5 grands domaines de l'estime de soi chez les adolescents.
La comparaison avec les personnes de son environnement représente l'un des mécanismes les plus fondamentaux de l'ajustement de l'estime de soi.
Quelles que soient ses compétences, plus le jeune est confronté à une évaluation positive  par les autres plus cela améliore son estime de soi.
Le monde dans lequel nous vivons est rempli d'inégalités de toutes sortes, il faut donc trouver le moyen de valoriser le jeune en fonction de sa personnalité dans chacune de ses compétences quelle qu'elles soient.

Développer la confiance en soi lors de l'adolescence, période où l'on vit des changements importants, n'est pas une mince affaire.
L'adolescence est une période de la vie où tout est bousculé par les transformations du corps, la puberté mais c'est aussi la capacité de voir la vie autrement, la capacité de réfléchir, c'est le changement d'école (primaire- secondaire), une période où les relations avec les parents changent, évoluent, l'adolescent tente de se créer une identité propre.
Il n'y a pas d'estime de soi sans le regard de l'autre.
Les signaux émis par les autres apprennent à l'enfant, l'adolescent, l'adulte s'ils sont dignes d'estime.
Ces signaux vont faire qu'ils peuvent prendre confiance et avoir conscience de leurs capacités ou de leurs difficultés.
Si le regard de l'autre est d'une importance capitale, la communication verbale l'est également.
Actuellement, dans notre société règnent en maître l'individualisme, la télévision, internet, les jeux vidéos ...
se parler, s'écouter,s'exprimer est presque un luxe.
Développer l'estime de soi, c'est développer la connaissance de soi, la valeur personnelle dans tous les domaines de la vie.
C'est la conscience et la reconnaissance.
Pour se connaître, il faut avoir vécu, s'être frotté à des expériences, avoir subi des échecs pour  accéder encore plus à la réussite, vivre ses réussites.
Si un adolescent est conscient de sa valeur personnelle, il pourra plus facilement s'exprimer, faire des choix, s'affirmer, prendre sa place dans un groupe, respecter et se faire respecter.

Par nos ateliers ludiques proposés dans les classes de 6ème année des écoles primaires de la ville de Nivelles, l'équipe d'Infor Jeunes souhaite réellement développer les 4 grands axes de l'estime de soi:
  • la confiance en soi (sentiment de sécurité);
  • la connaissance de soi (ou image de soi);
  • le sentiment d'appartenance;
  • les sentiment de compétence.
Afin de favoriser l'épanouissement personnel du jeune et prévenir les conflits et favoriser le développement de l'estime de soi chez les adolescents.

  
©Infor Jeunes Brabant wallon asbl
L'estime de soi chez l'adolescent
  
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